
FOCUS INNOVATION
Ampitapitao ! Amplifier les savoirs locaux et combler l'écart entre les perspectives locales et la prise de décision
Comment une nouvelle approche de plaidoyer — mobilisant 8 000 commentaires soumis par les communautés et une série de magazines créatifs — a permis de combler l'écart entre les perspectives locales et la prise de décision nationale
juillet 2022
Le point de départ
À Madagascar, les décisions concernant le développement et la santé des jeunes sont souvent prises loin des communautés qu'elles concernent. Les savoirs locaux et l'expérience vécue atteignent rarement les personnes qui définissent les politiques nationales. Cet écart se traduit par des programmes qui passent à côté de leur cible — voire des jeunes eux-mêmes.
En bref
Ce rapport présente l'approche « Ampitapitao » (« Faites passer ») de Projet Jeune Leader : une série de magazines qui a recueilli plus de 8 000 commentaires auprès des communautés locales et porté cette perspective directement jusqu'aux décideurs.deuses nationaux. Un modèle créatif pour combler l'écart entre la réalité du terrain et les politiques publiques. (Ressource disponible uniquement en anglais)
Points clés
→ Le processus s'est déroulé en trois étapes : créer des magazines locaux pour recueillir les avis des communautés, en synthétiser les enseignements, puis produire des magazines nationaux qui portent ces voix jusqu'aux décideurs/euses.
→ Près de 20 000 membres de la communauté ont reçu les magazines locaux ; 8 498 commentaires manuscrits ont été retournés.
→ Les magazines nationaux ont utilisé de véritables citations issues des communautés pour défendre une demande claire par thème — « The Thing », l'action précise que les décideurs/euses devraient adopter.
→ Les magazines sont devenus un outil précieux dans une démarche plus large visant à bâtir des relations durables et réciproques entre PJL et les parties prenantes nationales, au-delà d'un simple plaidoyer ponctuel.
Magazines locaux
Nous avons développé quatre magazines distribués à près de 20 000 jeunes, parents, responsables scolaires et autres membres de la communauté dans trois régions de Madagascar. Notre équipe a utilisé des récits, des articles et des questions pour inciter les lecteurs/rices à partager leurs réactions et leur vécu sur des thèmes clés liés à la santé sexuelle et reproductive des jeunes.
Pour recueillir les réponses des lecteurs/rices, nous avons inséré des feuilles blanches à la fin de chaque magazine, que nos éducateurs/rices communautaires ont ensuite récupérées. Au cours des deux derniers mois de l'année scolaire 2021-2022, l'équipe de PJL a reçu 8 498 commentaires écrits de la part des lecteurs/rices de la communauté.
Magazines nationaux
Nous avons développé quatre numéros destinés aux décideurs/euses, portant sur les mêmes thèmes que nos magazines à visée locale. Le message clé de chaque numéro s'articulait autour de « The Thing » — l'action précise que nous souhaitons voir les décideurs/euses et conseillers/ères techniques adopter différemment dans leur travail sur ce sujet. Les magazines partageaient une synthèse des savoirs, valeurs et priorités locales recueillis auprès des lecteurs/rices communautaires dans les magazines locaux, en incluant des commentaires de membres de la communauté.
L'équipe de Projet Jeune Leader a ensuite diffusé ces magazines auprès de dizaines de décideurs/euses et conseillers/ères techniques nationaux/ales de premier plan. Nous avons privilégié une démarche de dialogue à double sens : utiliser les magazines pour ouvrir la conversation et bâtir des relations significatives et durables.
Découvrir d'autres ressources
« Autonomisation — épanouis, libres et forts » : conceptualiser l'autonomisation des jeunes à Madagascar à travers une méthodologie basée sur l'art
Cette étude, publiée dans Health Promotion Practice, présente les résultats de notre recherche participative sur ce que signifie l'autonomisation des jeunes dans le contexte malagasy, à partir de la méthodologie Visual Voices.
Ampitapitao ! Amplifier les savoirs locaux et combler l'écart entre les perspectives locales et la prise de décision
Comment une nouvelle approche de plaidoyer — mobilisant 8 000 commentaires soumis par les communautés et une série de magazines créatifs — a permis de combler l'écart entre les perspectives locales et la prise de décision nationale
Explorer les impacts à plusieurs niveaux d'un modèle d'éducation en compétences de vie porté par les jeunes à Madagascar grâce à des méthodes de « Human-centered design »
Cette étude menée auprès de 140 directeurs.trices et administrateurs.trices d'établissements scolaires, publiée dans Plos One, examine les effets d'entraînement de l'éducation en compétences de vie sur les familles, les écoles et les communautés à Madagascar.








