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FOCUS INNOVATION

Ampitapitao ! Amplifier les savoirs locaux et combler l'écart entre les perspectives locales et la prise de décision

Comment une nouvelle approche de plaidoyer — mobilisant 8 000 commentaires soumis par les communautés et une série de magazines créatifs — a permis de combler l'écart entre les perspectives locales et la prise de décision nationale

juillet 2022

Le point de départ

À Madagascar, les décisions concernant le développement et la santé des jeunes sont souvent prises loin des communautés qu'elles concernent. Les savoirs locaux et l'expérience vécue atteignent rarement les personnes qui définissent les politiques nationales. Cet écart se traduit par des programmes qui passent à côté de leur cible — voire des jeunes eux-mêmes.

En bref

Ce rapport présente l'approche « Ampitapitao » (« Faites passer ») de Projet Jeune Leader : une série de magazines qui a recueilli plus de 8 000 commentaires auprès des communautés locales et porté cette perspective directement jusqu'aux décideurs.deuses nationaux. Un modèle créatif pour combler l'écart entre la réalité du terrain et les politiques publiques. (Ressource disponible uniquement en anglais)

Points clés

→ Le processus s'est déroulé en trois étapes : créer des magazines locaux pour recueillir les avis des communautés, en synthétiser les enseignements, puis produire des magazines nationaux qui portent ces voix jusqu'aux décideurs/euses.

→ Près de 20 000 membres de la communauté ont reçu les magazines locaux ; 8 498 commentaires manuscrits ont été retournés.

→ Les magazines nationaux ont utilisé de véritables citations issues des communautés pour défendre une demande claire par thème — « The Thing », l'action précise que les décideurs/euses devraient adopter.

→ Les magazines sont devenus un outil précieux dans une démarche plus large visant à bâtir des relations durables et réciproques entre PJL et les parties prenantes nationales, au-delà d'un simple plaidoyer ponctuel.

« Parfois, les décideurs ignorent l'opinion des jeunes et de la communauté scolaire, alors qu'en disposer améliore vraiment le système éducatif… Il y a ici [dans le magazine] des connaissances et des données que le décideur ne pouvait imaginer ; par exemple, la discussion de 5 minutes sur les compétences de vie et la politesse — le Ministre ne pensait pas qu'il pouvait y avoir un problème dans sa mise en œuvre. Mais vous avez apporté ces résultats, qui sont significatifs et peuvent être acceptés. »

Chef du Service Suivi-Évaluation au Ministère de l'Éducation Nationale

Magazines locaux

Nous avons développé quatre magazines distribués à près de 20 000 jeunes, parents, responsables scolaires et autres membres de la communauté dans trois régions de Madagascar. Notre équipe a utilisé des récits, des articles et des questions pour inciter les lecteurs/rices à partager leurs réactions et leur vécu sur des thèmes clés liés à la santé sexuelle et reproductive des jeunes.

Pour recueillir les réponses des lecteurs/rices, nous avons inséré des feuilles blanches à la fin de chaque magazine, que nos éducateurs/rices communautaires ont ensuite récupérées. Au cours des deux derniers mois de l'année scolaire 2021-2022, l'équipe de PJL a reçu 8 498 commentaires écrits de la part des lecteurs/rices de la communauté.

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Magazine local : Renforcer des services de santé adaptés aux jeunes

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Magazine local : Bonnes pratiques de programme en planification familiale et santé reproductive des jeunes

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Magazine local : Prévenir et répondre à la violence en milieu scolaire

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Magazine local : Intégrer l'éducation en compétences de vie dans le système scolaire

Magazines nationaux

Nous avons développé quatre numéros destinés aux décideurs/euses, portant sur les mêmes thèmes que nos magazines à visée locale. Le message clé de chaque numéro s'articulait autour de « The Thing » — l'action précise que nous souhaitons voir les décideurs/euses et conseillers/ères techniques adopter différemment dans leur travail sur ce sujet. Les magazines partageaient une synthèse des savoirs, valeurs et priorités locales recueillis auprès des lecteurs/rices communautaires dans les magazines locaux, en incluant des commentaires de membres de la communauté.
 

L'équipe de Projet Jeune Leader a ensuite diffusé ces magazines auprès de dizaines de décideurs/euses et conseillers/ères techniques nationaux/ales de premier plan. Nous avons privilégié une démarche de dialogue à double sens : utiliser les magazines pour ouvrir la conversation et bâtir des relations significatives et durables.

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