Nos éducateurs.trices remplissent cette courte enquête anonyme deux ou trois fois par an pour fournir un retour à leurs superviseurs. Elle comporte des sections quantitatives et qualitatives. Les scores quantitatifs nous permettent de suivre l’évolution des scores dans le temps, tandis que les questions qualitatives motivent les éducateurs à exprimer leurs avis au-delà des scores quantitatifs et à partager les améliorations qu’ils souhaiteraient voir. Les éducateurs.trices rapportent que les fiches d’évaluation mènent à une plus grande satisfaction à l’égard du comportement et du travail de leur superviseur.